Navidad digital

Hoy en día "por internet": buscamos información, nos comunicamos, compramos, buscamos alojamiento, averiguamos dónde están los lugares....
¿Te imaginas cómo podría haber sido la Natividad si hubiese existido Internet?

para los que estén "peleados" con el inglés y sean capaces de leer subtítulos y ver un vídeo, o prefieran el portugués tienen esta opción
Luis

Dejarse sorprender....y disfrutar el momento

No soy muy entendido en fiestas... pero me gusta observar, y creo que el secreto de eso que llaman espíritu navideño está en ver lo que nos rodea con ojos de niñ@s, es decir dejándose sorprender ... y disfrutando del momento y la sorpresa; puede ser una visita, un gesto, un detalle, una canción...


¡¡¡¡Felices vacaciones a tod@s!!!
Luis

Picnik

Hola:
Hemos dejado como actividad propuesta para vacaciones "jugar" con el editor de imágenes on-line picnik. Se trata de subir una foto y aplicar varias de las herramientas disponibles.
Va mi ejercicio:

Luis

PD: tal vez algun@ de Uds. se gane unos euros haciendo felicitaciones de Navidad.

El mundo a otra velocidad....

Hola:

El año pasado descubrí dos técnicas de vídeo que creo nos ofrecen muchas oportunidades creativas: el "stop motion" y el "time lapse"..... ambas son similares. Se basan en ver fenómenos a una velocidad distinta a la que nuestros ojos perciben.

Del Stop motion ya hemos hablado, y hemos visto la utilidad para crear animaciones.

Por su parte, el time lapse tiene una utilidad especial para "representar":

• fenómenos naturales, y/o
• actividades humanas

En ambos casos, además de unas buenas imágenes, es fundamental la elección de una buena base musical.... tal y como ya hemos comentado en clase.

Les dejo tres vídeos sobre tres de mis "amores" (el orden no es importante... en realidad forman parte del mismo todo)

Las Islas

• La Astronomía

• La Meteorología

Espero que los disfruten.
Luis

Efectos sobre un vídeo

Hola:
Ya estamos prácticamente terminando el tema (... para alegría de unos y pena de otros), esta semana hemos dejado como actividad aplicar efectos sobre el vídeo que nos hemos descargado o grabado. Para ello lo que hacemos es aplicar los llamados "efectos de vídeo".
Como "ayudande virtual" contamos con Rocío, una mexicana que ha hecho cosas como esta:




Si miras en el vídeo, en la parte de "más información" cuenta cómo se hace. Y tú ¿te atreves.....?


Luis

GIMP

Estas semanas hemos estado trabajando con el Gimp.
En este enlace les dejo unos ejercicios para quien quiera practicar más.

Como ejemplo les dejo algunos trabajos del curso pasado.

Si quieren verlas en grande pinchen en la imagen.

 Cambio de color de pelo y maquillaje de ojos.

 Montaje, chica dentro de un coche.

 Cambio de color de pelo, de ojos y maquillaje de labios

Dibujos coloreados

 Montajes.

Cambio de formato.....

Hola:
El trabajo que debemos tener para esta semana es doble:

Por una parte:

1. Debemos descarganos un vídeo de Youtube.
2. Debemos convertirlo a formato wmv.

Por otra parte:

1. Debemos grabar un pequeño vídeo con nuestro móvil o cámara digital.
2. Debemos convertirlo a formato wmv.

Como conversores y "descargadores"  vamos a usar dos web:

1. http://www.zamzar.com/
2. media-convert.com/conversion/

ambas tienen un funcionamiento similar, salvo que zamzar te pedirá una dirección de correo para enviarte el enlace con el vídeo ya convertido.

También tenemos en la zona genérica dos portables de programas que nos permiten descargar y cambiar de formato un vídeo:

1. Masstube
2. youtube downloader

y hemos comentado que existen otros muchos (atube....), se trata de probar con varios.

En definitiva todos funcionan de la misma forma:

1. buscar la URL del vídeo que nos interesa
2. decir dónde y con qué formato lo queremos
3. ....y descargar

Suerte.
Luis
Pd: En la genérica tienen una chuleta-resumen.

Ponga un Youtube en su blog...

El objetivo para esta semana es conseguir insertar en nuestro blog un vídeo de Youtube (la verdad es que funciona también para otros canales de vídeo).
Los pasos a seguir son:
....... pensándolo mejor, y por aquello de que "el movimiento se demuestra andando", les dejo dos vídeos:
Salu2
Luis

GRACIAS POR MI OPINIÓN.....

En esta entrada se trata de que practiquen la opción de añadir comentarios.
Por lo tanto deben comentar algo sobre el siguiente tema:

"Mi opinión de la asignatura desde el comienzo de curso, cosas que creo que se deben mejorar"

Vamos a intentar no copiarnos unos de otros, ni a recurrir a lo fácil (todos sabemos que la conexión es lenta y que no hay sitio para todos).
Y ya saben que tal y como dice el personaje de "El Caballero" de Juan Luis Calero, ...."gracias por mi opinión"

Ánimo y aparticipar.
Luis

Haciendo noticia.....

Hola:
Esta semana toca hacer de reporter@s y narrar una noticia tal y como se hace en la tele. Los pasos a seguir son:

1. Busca una noticia que te interese.... ni muy larga, ni muy corta.
2. Imprímela y localiza en ella las palabras "clave" (normalmente sustantivos y/o adjetivos).
3. Busca en Internet fotografías que ilustren esas palabras
4. Graba con el movie-maker la noticia...... recuerda que es. importante una buena entonación y lectura..... acuérdate de respirar.
5. Añade las fotos para acompañar aquellas palabras "clave", de manera que la noticia quede "ilustrada".
6. No olvides trabajar los efectos, las transiciones, los créditos....

Ánimo y no lo dejen para el último día. Pueden ver ejemplos en casi cualquiera de los programas de noticias de la tele.

Sería bueno que se fuesen fijando en cómo son algunos anuncios.... comprobarán que ya son capaces de entender cómo se hacen.

Luis
Pd.... "la palabra atascada" de la semana fue "mastectomía" ..... ojalá sólo la tengamos que conocer por haberla visto escrita en algún sitio (mejor si sólo es un dicionario).

Vídeo CLIP

Hola:
Como proyecto de esta semana, y parte de la que viene, tenemos que editar un vídeo clip de una canción. Ya hemos visto varios ejemplos en clase y les recuerdo que el proceso es:

• Elegir una canción que nos guste... y entendamos.
• Analizar la letra... aquí nos puede servir de ayuda la web musica.com
• Extraer de la letra aquellas palabra que nos interesen.
• Crear un movie maker con la canción elegida y las imágenes relacionadas con la letra.
• El Vídeo creado debe tener un Título y unos Créditos, y es recomendable trabajar las transiciones.
• Como elemento se pueden usar los títulos para escribir la letra o el estribillo de la canción.
• LOS VÍDEOS LOS RECOGEMOS EN CLASE... NO ENVIAR POR CORREO.

Sirva como ejemplo: (no es mío y he olvidado su autor..."sorry!")

Ánimo que es un proyecto agradecido.
Luis

Mejoras en el blog

Hola:
A estas alturas del curso TOD@S deberíamos tener creado nuestro blog....(sí también tú). Es el momento de empezar a subir contenidos y a darle algo de vida.
Para los que todavía andan retrasados, recordarles que deberían tener para finales de esta semana una entrada que incorpore una foto, y de manera opcional pueden intentar cambiar el aspecto del blog... si es que todavía no lo han hecho.
Les dejo este enlace del blog del otro grupo que lo explica de manera clara (GRACIAS TOÑI)
http://infonaranjeros.blogspot.com/2010/09/pero-con-ilusion.html


Salu2
Luis

La cuenta de Gmail y la ropa interior.

Hola:
Una de las propuestas de la semana es que intenten "tunearse" la cuenta de GMail.

• Para cambiar la imagen personal... te recomiendo no usar foto personal, puedes tirar de algo con lo que te identifiques como una afición, un dibujo....Los pasos son:  
• 
  
  abres tu correo
• 
  
  vas CONFIGURACIÓN
• 
  
  vas al apartado de GENERAL y en dentro de él a MI IMAGEN
• 
  
  pinchas en CAMBIAR IMAGEN
• 
  
  eliges la imagen
• 
  
  recuerda al terminar activar la opción VISIBLE PARA TODOS

• Para cambiar el fondo de Gmail, lo que se conoce como Tema, lo mejor es que veas este vídeo.

Con esto pasa como con la ropa interior, algunos cambios y modelos son sólo para disfrute de un@ mism@, o para uso "privado" y otros, hoy en día, ....son para que se vean ;-)


Luis

Bienvenid@s al curso.....

Hola a tod@s:
Aunque estos primeros días han sido un poco de ajuste y encaje (como las sardinas en lata) ya estamos casi instalados y en funcionamiento.
Hasta que nos pongamos todos a rodar, recordarles que deben enviarme:

• un correo desde su cuenta gmail,
• la dirección del blog que cada uno se haya creado y
• empezar a trabajar con el movie-maker.

Salu2
Luis

El aula 11....

Después de ver cómo entraban tod@s al aula Medusa el primer día, no pude menos que recordar esta película .... que la disfruten:




Luis